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軍政互學鍛造打仗型首長機關

時間:2020-06-14  責編:劉若男  來源:解放軍報  作者:李建文 蔣龍 陳生寶標簽:空降兵 實戰化指揮推演 軍政互學

  空降戰役集訓、等級部署演練、旅指揮機構組訓法集訓……春夏之交,空降兵某軍陸續展開一系列實戰化指揮推演。軍機關以“軍政互學、同心研戰”理念為牽引,人人設席位、個個上戰位,合力破解制約戰斗力提升的現實難題?! ?br/>  “我建議,結合作戰地域民社情特點,及時調整打擊目標?!庇浾咴谠撥娭笓]所等級部署演練中看到,某席位政治工作干部王海濤結合實際提出合理建議,被指揮協調席采納并據此調整作戰方案?! ?br/>  空降作戰深入敵后,各種情況錯綜復雜,部隊不僅要打好軍事仗,更要打好政治仗。在以往作戰籌劃中,擬制作戰方案偏重于“怎么打、怎么攻、怎么贏”,政治、法律等問題考慮得比較少?! ?br/>  “不考慮政治因素的作戰方案是打不贏的方案?!睋鲬鹛幪庨L張震東介紹,如今政治工作要素全程融入作戰籌劃和指揮,精準分析作戰行動面臨的各種風險,為制訂作戰方案提供了有力支撐?! ?br/>  這一變化,源于該軍黨委在建設打仗型首長機關過程中倡導的“軍政互學、同心研戰”理念。過去,軍事干部往往精通作戰籌劃卻不關注政治工作開展,政治工作干部精通業務工作卻不熟悉作戰指揮……針對軍政“兩張皮”問題,他們廣泛開展“參謀機關學研政治、政治機關學研軍事”活動,依托機關夜校推行“人人上講臺”,采取“每季一次總結、每月一個主題、每周一次研討”的形式,組織戰時軍事和政治工作研討交流,參政兩個部門、軍旅兩級機關互相提問、互相答疑,合力破解備戰打仗現實難題?! ?br/>  戰時干部考核怎么考?戰時宣傳鼓動怎么做?戰場執紀怎么落實?5月26日,在該軍組織的戰時政治工作研討交流會上,5名相關業務處處長帶著各自研究的課題登臺授課。通過視頻會議系統聽課,與會的所屬部隊政治機關干部受益匪淺。跟隨部隊在外執行任務的某旅宣傳科干事謝文軍,結合聽課體會,向旅黨委建議發起“我為作戰獻一計”活動,全旅官兵踴躍獻計獻策,興起謀戰研戰熱潮?!?br/>  “戰場上可以使用的衛星傳輸手段有幾種?有什么要求和限制?”記者在答疑環節看到,面對基層官兵遠程視頻提問,信息保障處處長詹廷龍走上講臺,以專業的分析和翔實的數據為官兵解答。詹廷龍告訴記者,形式多樣的交流研討,讓軍事干部“跨界”對接政治工作需求成為可能,進而提升了練兵備戰質效?! ?br/>  “參政機關打破壁壘開展‘軍政互學、同心研戰’,既是傳承紅色基因的實際舉措,也是順應時代潮流的需要?!睋撥娬喂ぷ鞑款I導介紹,不僅政治工作干部要當作戰指揮上的行家里手,軍事干部也要當政治工作上的行家里手,共同應對未來戰爭波譎云詭的復雜形勢,切實把空降兵建設成為政治上絕對可靠、軍事上特別過硬的“尖刀利刃”?! ?br/>  軍政不分家,一切為打仗。該軍首長機關的“軍政互學、同心研戰”活動,為部隊練兵備戰帶來實實在在的變化:作戰籌劃更加聚焦黨委領導和掌控參戰力量。結合旅指揮機構組訓法集訓,該軍參謀部與政治工作部聯合攻關,重點厘清黨委領導作戰與指揮員指揮作戰的關系、黨委會與作戰會的關系、旅加強指揮組與營黨委的關系,明確指揮機構政治工作要素席位設置和“七個搞清、七個確定”工作流程,解決了長期以來困擾部隊的諸多現實難題?! ?br/>  該軍結合空降戰役集訓主動研究戰法,3次召開“諸葛亮會”集智攻關,課題組成員撲在戰術作業室和沙盤推演室,全身心研究作戰行動的背景條件、使用時機、兵力運用、任務樣式等,探索形成了一系列新戰法。

責編:劉若男

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